中经联播讯（通讯员 余进勇 金敏） 11月28日上午，以“AI赋能·智启未来”为主题的醴陵市人工智能赋能教育展示交流活动在株洲市首批人工智能赋能教育实验标杆校、全国中小学人工智能教育基地——醴陵市实验小学成功举办。醴陵市教育局党委书记、局长徐峰，株洲市教育技术装备所副所长宫权、株洲市教育技术装备所网络中心主任王烨莹，醴陵市教育局基教股股长龙赛湘、醴陵市教育技术装备站站长吴祖良等领导莅临指导；来自长沙高校人工智能教育专家、株洲市人工智能赋能教育实验标杆校、醴陵市中小学科学与音乐骨干教师代表200余人齐聚一堂，共探人工智能与教育深度融合的实践路径。

专家领航：解码AI教学融合实操路径

活动现场，湖南水利水电职业技术学院信息安全应用教研室主任龙海星以“数智技术助力课堂教学创新”为题，结合中小学科学、音乐、美术学科特点，分享了AI工具的实操应用场景。从用雾象网站生成《月相的规律》动画视频，到借助豆包、网易天音让学生完成音乐创作，再到用即梦AI将古诗意境转化为水墨画，一个个接地气的案例，让在场教师直观感受到AI如何打破学科教学中的资源、安全与实操壁垒。

长沙学院计算机科学与工程学院人工智能系主任黄志坚教授则从学校发展视角，带来“人工智能赋能学校发展的破局思考与探索”专题讲座。他剖析了AI浪潮下中小学教育面临的教学模式、教师角色转型等挑战，提出AI可通过智能备课、随堂检测、趣味教学工具等方式赋能教师工作，同时强调学校应聚焦育人本质，以“资源+数据”双驱动创新育人模式，让技术服务于教学核心。讲座结束后，机器人表演与“神奇的大象牙膏”科学秀将现场氛围推向高潮，灵动的机器人动作、炫目的化学实验现象，让老师们感受到科技教育的趣味性与感染力。

课堂观摩：AI让学科教学焕新颜

在AI辅助课堂观摩环节，醴陵市实验小学刘依柳老师的科学课《电磁转换》，融合AI虚拟形象“奥斯特”、AI智能体助教与HTML5在线练习，带领学生通过模拟奥斯特实验、制作电磁铁，完成从“现象观察” 到“原理探究”的认知进阶；邹思老师的音乐课则以越剧《红楼梦》经典唱段为载体，借助数字人教学、AI教学评价等方式，让学生在学习兰花指、丁字步等戏曲基本功的同时，感受传统艺术与现代技术的融合之美。

两堂示范课打破了传统课堂的边界，AI数字人、智能评价工具的融入，既提升了学生的探究兴趣，也让教学过程更具个性化。课后，与会教师还饶有兴趣地观摩了学生信息素养展示，从AI交互设计、AI艺术生成、3D创意设计到机器人编程作品，全方位感受该校AI教育的实践成果。

多方聚力：共推教育数字化转型

株洲市教育技术装备所副所长宫权在讲话中，高度肯定了醴陵市实验小学作为株洲市首批人工智能赋能教育实验标杆校、全国中小学人工智能教育基地的标杆作用，强调要以区县为主体开展AI教育展示交流活动，积极推进应用案例申报、教师人工智能素养测评与全域试点建设，为株洲市AI教育协同发展擘画蓝图。醴陵市教育局基础教育股股长龙赛湘则向全市教师提出“拥抱技术、深耕课堂、坚守本真、协同共进”四点殷切期望，并鼓励教师积极将AI技术有机融入教学全过程，让技术真正服务于“立德树人”的育人本质。

硕果盈枝：AI教育成果与未来蓝图

近几年来，该校在人工智能教育领域取得丰硕成果。2024年全国青少年人工智能创新实践优秀作品中，湖南省16件入围作品里13件出自该校；2025年株洲市信息素养提升实践活动中，该校一举斩获11个一等奖，其中2件作品分获湖南省一、二等奖。学校100%学科教师实现AI工具应用全覆盖，近40%的教师参与AI相关的省级课题研究。刘依柳老师的“酵母菌‘爆破力’大比拼”荣获株洲市2025年小学科学和中学物理实验创新大赛一等奖、湖南省三等奖；周蓓蓓老师的《Unit5 The weather and us. Reading time》英语课斩获醴陵市“佛年杯”教学竞赛、湘赣边乡村振兴教育合作第四届（2025年）课堂教学竞赛特等奖。

未来，该校将进一步深化“AI+学科”融合创新，开发校本AI课程资源库，进行教师人工智能素养测评，并探索与高校、高科企业的产学研合作模式，力争打造全国数字化教育转型示范校标杆。

此次展示交流活动，不仅展示了醴陵市实验小学在人工智能赋能教育领域的先行探索成果，为该市中小学搭建了AI教育经验分享的平台，更为区域教育数字化转型注入了强劲动能，为全市乃至全省提供了可借鉴、可复制的实践经验。未来该校将继续发挥示范辐射作用，推动人工智能教育在校园深度落地，让科技赋能更多学子的成长之路。