妙剪春来万物生 - 访全国特色教育优秀教师、非遗剪纸艺术传承者周兆艳

中经联播讯（李学坤 绥芬河市融媒体中心记者姚自强）剪纸艺术犹如一株春滕，古老而长青，它的实用性、普及性、艺术性，成了人们的精神依托。这是他们丰衣足食、风调雨顺的美好愿望；这是虔诚的祈福；这是真情的流露；这是珍藏的记忆；这是才华的彰显。在黑龙江省绥芬河市，有一位被誉为“全国特色教育优秀教师”、非遗剪纸艺术传承者周兆艳，今天让我们到她的工作室 - 绥芬河市青少年校外活动中心去看一看她的剪纸艺术。

坐落在绥芬河市大直路南端的绥芬河市青少年校外活动中心里，周兆艳正在给小学生们上剪纸课，记者看到，一把普通的剪刀，几张普通的红纸,在孩子们手中，变幻出线条纤细、富有节奏的艺术形象,变幻出形态各异的巧姑秀女，变幻出栩栩如生的剪纸艺术，活脱生动的花鸟虫鱼。

这是一堂小学的普通美术课,你看,他们剪得多开心啊!因为这位美术老师她就是一位剪纸爱好者。

周兆艳说：“2000年我把剪纸艺术带进校园，带进课堂，教给了老师和学生进行剪纸技艺普及，让老师和学生们近距离感受到非遗的魅力，在传统文化的教育与熏陶中，更好地理解和感知了“什么是文化自信”，为民族文化生生不息的传承积蓄了后备力量。20多年过去了，一批以批学生跟随我学习过剪纸。为了传承非遗剪纸艺术，打造全市文化产业创意设计新高地，我们绥芬河教育即将在全市各个中小学中把剪纸融入课后服务普及剪纸教学，通过学校把剪纸传播出去，把这门技艺保存好，因为中国剪纸历史悠久，不仅要在这一代人中传承，也需下一代努力。”

据考证，剪纸艺术从商代开始就有人用金银箔、皮革或丝织品制作装饰品，这些都是为剪纸的前身。而真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。南北朝粱朝宗懔在《荆楚岁时记》中记载：“正月七日为人日，以七种菜为羹；剪彩为人，或镂金箔为人，以贴屏风，亦戴之于头鬓；又造华胜以相宜，登高赋诗。”这是关于剪纸最早的文字记载，而现已发掘的中国最早的剪纸作品也出现在北朝时期，此后各个朝代，这项饱含对美好生活向往的民间艺术就再也没有中断过，它充实于民俗活动中，逐渐流传于全国。 

周兆艳说：“从小就比较喜欢这个剪纸，在这中环境中进行熏陶，真正接触剪纸是在1997年到北寒小学任教的时候，因为这个地方没什么特色，就开始简单地教学，到1998年到第四小学的时候，全部要求开展特色教育的时候，才真真正正地把这个剪纸进行下来。到2000年的时候才把这个剪纸艺术真正带进了学校，带进了课堂，交给老师，教给孩子。”

妙剪春来万物生，乐添福寿映前程。周兆艳巧弄翩翩舞，栩栩如生醉月倾。剪纸艺术成为周兆艳人生追求的一个理想与目标。为了剪纸艺术学通弄懂，她除了做好教学工作之外，舍弃一切休闲娱乐时间，每天都沉浸在剪纸艺术之中。她通过外出考察学习之外，还通过网络查询学习。并找机会参加一些国家、省、市剪纸艺术展。据了解，自2009年以来，周兆艳的剪纸艺术作品，先后获得绥芬河市教育学会中小学美术专业委员会教学大赛《百变团花》一等奖、科研成果《百变团花说课》牡丹江教育学会一等奖、论文《让民族精神在指尖流淌》黑龙江省科研成果一等奖、《中国龙》黑龙江省2011年学科优质课评比中荣获录像课评一等奖、全省美术教师剪纸培训及教学技能大赛一等奖、全国基础教育课程改革综合实践第十届研讨会《百变团花》优质课一等奖、《让剪纸艺术走进中小学生课堂》黑龙江省教育学会第32次科研成果评审中获一等奖、《美术教学中纸艺样本课程开发与利用》评为黑龙江省教育学会39次科研顾果一等奖、《让剪纸艺术走进中小学生课堂》一文，经绥芬河市教育科学规划办组织专家评审，评为优秀科研成果一等奖、在绥芬河市中小学美术学科课堂教学评比中《中国剪纸与俄罗斯套娃》荣获一等奖。那么，当记者说起现如今按照地域和风格差异，剪纸艺术作品南北方有何差异的时候？

周兆艳说：“中国传统民间剪纸分布地域很广，全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。归纳起来可以分为北方和南方两大流派，在南方和北方两个派系里面又根据不同地域各有特色各有代表。

北方剪纸浑厚、粗狂、天真、质朴，南方剪纸灵秀、秀美、严谨、纤细。正如郭沫若先生所说：“曾见北国之窗花，其味天真而浑厚；今见南方之刻纸，玲珑剔透得未有。一剪之巧夺神功，美在人间永不朽。”一语道破了南北剪纸的风格特点。”

“以象寓意，以意构象”，这是民间剪纸得以长久广泛地流传的主要原因，心灵手巧的剪纸艺人，创造了装饰性的剪纸装饰起居，美化生活，把向往美好的故事、人物、动物、植物巧妙地结合在一起，制作成惟妙惟肖的具有满族特色的剪纸艺术品，借此来祈祷生活富贵美满，万事如意。

针对民间传统剪纸与现代剪纸的差距都有哪些呢？周兆艳说：“民间传统剪纸的传承对象大多是几乎没有学过素描和色彩的民间艺人，剪的花样基本上是一代代传承下来的。现代剪纸是以创作为前提，传统的民间艺人大多没有美术功底，所以在现代剪纸作品创作上会有一定难度。”

多年的成功积累，周兆艳的剪纸艺术作品，已经从单一的主题类型，发展到多种创意设计主题，她在给学生们讲授剪纸课时从传统民间剪纸入手，讲授剪纸的由来，剪纸的寓意，剪纸的图样语言，剪纸的技法，单色剪纸、染色剪纸、套色剪纸等多维度的了解剪纸艺术的不同形式，多角度为孩子们渗透“北方剪纸”的传统文化。从而进一步提高了学生们剪纸兴趣与技能，培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解，也了解了民俗风情、熟悉生活；也帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，扩大交流创作，用剪纸记录校园生活，从学生的视角剪纸新时代的剪纸作品。在活动中让学生掌握了剪纸技能，学会欣赏优秀的剪纸作品，提高了自身的艺术创造能力，并取得了一系列的成绩，同时，也丰富了学生们的课余生活。

在谈到结合全市文化创意设计工作，下一步在剪纸艺术作品创意设计上都有哪些想法时，周兆艳胸有成竹侃侃而谈：“先改变了传统剪纸以往的剪形态，将现代剪纸与传统剪纸相融合进行创新与继承制作有我们绥芬河特色的剪纸作品，在制作材质上也加以改变例如，我现在用的绒布、丝绸、金属纺织面料等等。”

美从土中生，美从民间来，愿民间剪纸艺术深深植根于这块古老而文明的土地，走出百年口岸边城,走向世界,以其独特的韵味,融入我们源远流长的伟大的民族文化的艺术长廊,让这朵民间艺术之花定然会向世人绽放出奇异的光彩。